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【2019年主題教育個人對照問題檢視清單及整改措施研討材料】

發布時間:2019-11-06 15:32:03 影響了:

2019年主題教育個人對照問題檢視清單及整改措施 根據主題教育領導小組辦公室《關于認真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次組織生活會部署安排,會前,我深入學習了新《黨章》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等規定的篇目章節,認真對照黨章黨規找差距,全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風、能力、廉政”方面存在的突出問題,深刻剖析根源并制定了整改措施,現將檢視問題清單及整改措施情況報告如下: 一、對照“六個方面”找問題 1. 理想信念方面存在的問題。學習習近平新時代中國特色社會主義思想上存在“實用主義”“拿來主義”等現象。在學習上“專”和“全”的關系沒有處理好,對自身分管的工作如全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭等方面的重要論述和重要講話精神就比較注重,對分管以外的如生態文明、意識形態等方面學不深研不透,學習的系統性、全面性大打折扣,客觀上造成了自身理論知識不夠全面。另外,主動學的自覺性還不夠強,有時候工作一緊張起來就疏忽學習,突出表現為工作越繁忙,學習的勁頭越不足,沒能很好的堅持以學促干。

2.政治紀律和政治規矩方面。一是與違反政治紀律政治規矩行為作斗爭的主動性還不夠強。雖然自己工作日常中能夠嚴守紀律規矩,但是在對一些干部在公開場合上對黨的路線方針政策說三道四和社會上、網絡上的謠言和錯誤言論上,還是不敢于直接進行批評指正,還存在著“自掃門前雪,莫管瓦上霜”的心理。二是在工作中的重大問題、臨機處置的突發情況、個人的有關事項上,能按規定按程序請示報告,但對一些日常工作或者自認為不重要的工作請示報告還不夠。三是在思想上始終要求自己嚴格遵守中央的理論路線方針政策,貫徹執行黨中央決策部署和上級決議決定時,能夠做到不打折扣、不做選擇、緊跟形勢任務、及時落實指示精神,但是仍存在不足之處。

3.工作作風方面。一是會風文風上有時候過于煩冗拖沓。在工作中雖然能夠想著盡量少開會、開短會,但有時候為了能夠多布置幾項工作,會議一開就超時,導致短會開成了長會,有時候甚至一個星期開了兩次三次會;在制定文件、撰寫材料上,有時候過于追求面面俱到、貪大求全,如在制定扶貧領域腐敗和作風問題專項治理相關實施方案上,認為文件要與上級高度一致,沒有很好結合當地的實際,造成了實施方案一改再改,遲遲沒有得到印發實施。二是干事創業上“守”的心理過強,“比”的勁頭不足。有時認為只要工作遵照上級部署要求,按部就班完成上級安排的任務就可以,工作上有時候只注重看“及格線”,不愿去嘗試“滿分線”,自我加壓的主動性不強,同時對先進地方取得的成績,有時候過于強調客觀因素不同,不愿去作比拼,滿足于當前三是形式主義、官僚主義仍然不同程度存在。從事事務性工作多,深入基層、深入群眾開展調查研究較少;調研時與主要領導交流多,與具體工作人員和基層干部、群眾交流少聽取的意見建議不夠廣泛。對群眾反映的問題有時候存在推、繞的心理,如在遇到群眾反映的非業務范圍內的問題或者因歷史原因長期遺留的問題,雖然都是引導到相關業務部門進行受理,但是對受理的結果跟蹤督辦不到位,存在“一轉了之”的現象。。   4.擔當負責方面。一是問題矛盾上缺少“扭住不放、一抓到底”的恒心和韌勁。有時候工作上只注重安排部署,對工作過程關注不夠,有的工作缺乏直接督促檢查,對工作上遇到的問題,沒有扭住不放,一抓到底。如在開展作風建設上,雖然一直強調要求作風督查要改進監督方式,提升監督效果,但對這些問題我沒有能夠很好的盯住不放,導致有的督查組每次匯報同樣的問題都還是存在,監督檢查在一定程度上流于形式。二是隨著生活條件的不斷提高,對自己的要求逐漸地放松了下來,勇于擔當、銳意進取、攻堅克難的精神有些淡化,有時習慣于用老辦法解決新問題,用老經驗解決新矛盾,大膽探索的方式方法比較少,導致一些工作沒有取得預期效果。三是盡管對于上級和領導提出的重點工作能夠強有力地執行好、落實好。但對于一些沒有明確指標要求的工作,有時重視不夠,過問地比較少。

    5.廉潔自律方面。能夠深刻認識新形勢下加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重要意義,處處事事用共產黨員的標準嚴格要求自己,自覺抵制“圍獵”腐蝕,堅決反對特權思想和特權現象,注重家庭、家教、家風。但有時自我約束有所放松,對一些朋友、同學的飯局、聚會有時還是難以推辭。在低值易耗辦公用品上節儉的意識有待進一步加強,發揚艱苦奮斗精神方面做得不夠。

   二、產生問題的主要原因    對照主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求,按照習近平總書記糾正“四風”不能止步,作風建設永遠在路上的重要批示精神,堅持問題導向,對上述問題產生的原因,從思想根源上進行了深刻反省和剖析,歸納起來主要有以下四個方面。

   (一)政治理論學習上“為何而學”“怎樣去學”沒有認識把握到位。有時候認為學政治理論不如學業務理論來得具體來得直接,主觀上放松了自己對政治理論學習的要求,沒有認識政治理論學習是黨員干部一項最基礎的學習要求,不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質;在學習方式上,以參加培訓、集體學習為主,利用工作空閑和業余時間學習比較少,造成對黨的最新理論成果學習不深入、不系統,理解把握的不夠全面。

(二)黨性鍛煉上還存在著松懈心理。個人覺得入黨十多年,有較高的政治覺悟,黨性修養也會隨著提升,還是認為按照過去的標準要求,不知不覺中在對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈,沒有更進一步領會到共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地錘煉,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足于現狀,進取拼搏意識不強。

(三)以人民為中心的立場不夠牢固。沒有牢固堅持以人民為中心的發展思想,工作上還是存在著“唯上”多于“為下”的心理。為人民服務的宗旨意識有所淡化,“從群眾中來到群眾中去”的理念沒有認真領會執行,有些工作聽取基層意見不夠,深入群眾較少,未能在思想上關心群眾,感情上貼近群眾,工作上聯系群眾,行動上照顧群眾,以至于和群眾有距離感。同時,對于關系群眾切身利益的事情,缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的思想。

(四)自我約束抓的不夠嚴。“自重、自省、自警、自勵”、“慎獨、慎初、慎微”,這些掛在嘴邊、響在耳邊的教誨應該是黨員領導干部的“座右銘”和“護身符”。對照這些要求感到自己在一些方面放松了。特別是作為領導干部,恭維的話多了,批評建議少了,在這種情況下,沒有很好地自我提醒、自我告誡,面對不良苗頭,更多地是“隨大流”。這都是有損于黨員領導干部形象和風氣的。

三、下一步整改措施    通過自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源,也增強了我改進不足、提高修養的動力,今后工作中,將具體做到以下五個方面。

   (一)進一步加強政治理論學習,用理論武裝頭腦。始終把政治建設擺在首位,深入學習和自覺踐行《中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》,自覺同中央的基準看齊定向、對標對表,進一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。進一步端正學習態度,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,積極主動地在黨性修養上下功夫,增強理論功底,用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力,提高政治敏銳性和政治鑒別力。同時,不斷拓展理論層面、優化知識結構,更好地將學習成效體現在具體工作中,確保學有所用、學以致用。

(二)進一步堅定理想信念,增強宗旨意識。在思想上堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,任何時候都不動搖。堅持正確的政治立場,堅持人民性就是黨性,解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題,傾聽群眾呼聲,反映群眾意愿,積極幫助群眾解決熱點難點問題。加強作風修養,增強憂患意識,以鍥而不舍的決心,馳而不息的勁頭緊抓嚴抓作風建設,認真落實中央八項規定精神及其實施細則,自覺抵制“四風”,同時加強家風建設,管好身邊人。

(三)進一步務實創新,增強工作實效。一是堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。三是加強密切聯系群眾,堅持深入基層調查研究,真正沉下去,靜下心,摸實情,出實招,堅持將工作重心下移,把各項活動安排到基層前沿陣地,盡可能為群眾排憂解難,增強群眾獲得感。

(四)進一步嚴于律己,強化遵規守紀。一是筑牢思想防線,切實加強紀律觀念,自覺遵守國家法律法規,常思貪欲之害,常懷律己之心,時刻樹牢紀律高壓線、警戒線,筑牢拒腐防變的思想紅線,做到令行禁止,確保在工作生活中不觸線,不越線。二是強化行為規范,把紀律觀念內化為行為,變被動要求,為主動遵守,將紀律要求貫徹到自己的一言一行中,自重、自省、自警、自勵,堅決做到自覺抵制歪風邪氣,管得住小節,守得住本分。三是自覺接受監督,在日常工作和生活中主動接受組織和廣大干部群眾的監督,把接受監督的過程當作是自我完善、自我提高的過程,落實到工作生活全過程和各方面。

(五)堅持嚴以律己,筑牢廉政防線。切實增強黨章黨規黨紀意識。認真學習十九大新修訂的《黨章》,嚴格遵守《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》,切實維護黨章和其他黨內法規的權威性、嚴肅性。堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態,自覺接受黨組織和群眾的監督,管住自己,守住小節,防微杜漸,以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性,樹立勤政廉政的黨員領導干部形象。時刻緊繃廉潔自律這根弦,帶頭遵守廉潔自律各項規定,反對任何濫用職權、謀取私利的不正之風,永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

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